Atividades para o Dia do Soldado com a letra S
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Procurando atividades do Dia do Soldado para imprimir que não se limitem apenas a pintar um desenho? Preparamos duas páginas gratuitas que aproveitam a data comemorativa para desenvolver habilidades importantes para a alfabetização.
As propostas relacionam a palavra soldado ao som inicial /s/, permitindo que as crianças observem a articulação desse som, identifiquem palavras que começam da mesma maneira e reconheçam a letra S.
O material pode ser utilizado na Educação Infantil e também com crianças que estão iniciando o processo de alfabetização.
Quando é comemorado o Dia do Soldado?
O Dia do Soldado é comemorado no Brasil em 25 de agosto. A data pode ser trabalhada na escola de maneira contextualizada, evitando que a proposta fique restrita à pintura ou à decoração.
Uma possibilidade é partir da palavra soldado para explorar seu som inicial:
Soldado começa com o som /s/: sssss.
A partir dessa percepção, a criança pode comparar palavras, observar imagens e identificar quais nomes começam com o mesmo som.
O que as atividades desenvolvem?
As atividades trabalham diferentes habilidades de maneira integrada:
- percepção do som inicial das palavras;
- consciência fonêmica;
- associação entre o som /s/ e a letra S;
- ampliação do vocabulário;
- discriminação auditiva;
- atenção e percepção visual;
- coordenação motora fina;
- realização de traçados;
- compreensão de comandos simples;
- reconhecimento de números e contagem.
É importante lembrar que uma atividade isolada não representa todo o trabalho com uma abordagem fônica. Ela funciona como um recurso que pode integrar uma sequência planejada, com momentos de escuta, oralidade, comparação de palavras, leitura e escrita.
Primeira atividade: Dia do Soldado e letra S
Na primeira página, a criança deverá cobrir o caminho para ajudar o soldado a chegar até a bandeira. Essa proposta favorece a coordenação motora fina e o controle dos movimentos necessários para o traçado.
Em seguida, a criança observa a posição da boca e produz o som:
ssssss
A mão próxima à boca ajuda a perceber a saída contínua do ar durante a produção do som. O professor pode orientar a criança a prolongá-lo sem acrescentar uma vogal. Portanto, o ideal é produzir “ssssss”, e não “sê” ou “esse”.
Depois, a criança cobre a letra S e circula as figuras cujos nomes começam com o som /s/. Entre as imagens apresentadas, ela deverá identificar:
- sapo;
- sol;
- soldado.
O professor pode falar o nome de cada figura lentamente e pedir que as crianças prestem atenção ao primeiro som:
Sssapo, sssol, sssoldado.
Segunda atividade: identificação do som inicial
A segunda página amplia o trabalho com o som inicial. A criança deverá nomear as figuras e pintar somente aquelas cujos nomes começam com o som /s/.
As imagens apresentadas são:
- sapo;
- bola;
- sol;
- mala;
- saco;
- pato;
- sino;
- gato.
Começam com o som /s/ as palavras:
sapo, sol, saco e sino.
Depois de identificar as figuras, a criança deverá contar quantas palavras começam com esse som e marcar o número correspondente. A resposta correta é 4.
Essa proposta integra linguagem e conhecimentos matemáticos sem perder o foco principal: perceber o som inicial das palavras.
Como apresentar o som da letra S?
Antes de entregar as folhas, o professor pode demonstrar a produção do som /s/. Oriente as crianças a observarem que:
- os lábios ficam levemente esticados;
- os dentes permanecem próximos;
- a língua fica atrás dos dentes inferiores;
- o ar sai continuamente;
- não há vibração das pregas vocais.
Para perceber a ausência de vibração, a criança pode colocar delicadamente a mão na garganta enquanto produz o som. Também pode aproximar a mão da boca para sentir a saída do ar.
Essa observação ajuda a criança a prestar atenção às características do som da fala. A imagem da “boquinha” serve como apoio visual e articulatório, mas deve estar acompanhada da produção oral e da mediação do professor.
Sugestões para ampliar a atividade
Depois de realizar as páginas, proponha uma brincadeira oral. Fale diferentes palavras e peça que as crianças façam um sinal combinado quando ouvirem uma palavra iniciada pelo som /s/.
Algumas sugestões são:
- sala;
- suco;
- sapato;
- sino;
- sofá;
- sacola;
- semana;
- sorvete.
Misture essas palavras com outras que começam com sons diferentes, como bola, gato, panela e mala.
Também é possível pedir que as crianças procurem, na sala de aula, objetos ou imagens cujos nomes começam com o som estudado.
Atividades do Dia do Soldado para imprimir gratuitamente
Este material contém duas atividades gratuitas para imprimir. As páginas estão em preto e branco, permitindo que as crianças pintem os desenhos depois de realizar as propostas.
Para baixar, clique no link disponibilizado no final desta publicação e salve o arquivo em PDF. Depois, imprima em folha A4.
Utilize as atividades respeitando o nível de desenvolvimento da turma e oferecendo ajuda quando necessário.
Clique abaixo para baixar gratuitamente as atividades do Dia do Soldado com a letra S.
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Kátia Teixeira é pedagoga, psicopedagoga e pesquisadora de temas relacionados à alfabetização e à infância. Com 16 anos de experiência na educação , compartilha conteúdos sobre alfabetização, aprendizagem, desenvolvimento e proteção da infância. É mãe de uma criança autista e acredita que toda criança tem o direito de aprender, ser cuidada, ouvida e respeitada.