O dia 15 de novembro marca a Proclamação da República e pode ser apresentado às crianças por meio de uma conversa sobre a história do Brasil, acompanhada de propostas artísticas. Para essa data, o Espaço do Professor preparou uma atividade de colagem da bandeira do Brasil, disponível em PDF grátis para imprimir.
A folha traz uma bandeira com espaços para preencher com bolinhas de papel verde, amarelo e azul. É uma proposta para a Educação Infantil e o 1º ano do Ensino Fundamental, com orientação do professor.
Como fazer a atividade de colagem
Para realizar a proposta, você vai precisar de:
- Folha da atividade impressa;
- Papel crepom ou papel de seda verde, amarelo e azul;
- Cola escolar.
Distribua pequenos pedaços de papel e oriente as crianças a amassá-los, formando bolinhas. Depois, elas deverão colar o papel verde no retângulo, o amarelo no losango e o azul no círculo, preservando a faixa branca e as estrelas.
Antes de começar, observe a bandeira com a turma e converse sobre suas cores e formas. Essa exploração ajuda as crianças a identificar as partes que receberão a colagem.
O que a proposta permite trabalhar?
Ao rasgar, amassar e colar os papéis, as crianças exercitam movimentos das mãos e dos dedos, exploram texturas e organizam os materiais dentro dos limites do desenho. A atividade também permite trabalhar o reconhecimento de cores e formas geométricas.
A colagem pode complementar uma apresentação sobre a Proclamação da República. Explique, com linguagem adequada à turma, que em 15 de novembro de 1889 o Brasil deixou de ser uma monarquia e passou a ser uma república.
Uma ideia para expor os trabalhos
Depois que a cola secar, reúna as produções em um mural com o título “15 de Novembro — Proclamação da República”. Cada bandeira terá as características da produção de seu autor, valorizando a participação das crianças.
Baixe o PDF grátis
A atividade está disponível gratuitamente no link abaixo. Baixe o arquivo, imprima em folha A4 e prepare os materiais para realizar a colagem com a turma.
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Kátia Teixeira é pedagoga, psicopedagoga e pesquisadora de temas relacionados à alfabetização e à infância. Com 16 anos de experiência na educação , compartilha conteúdos sobre alfabetização, aprendizagem, desenvolvimento e proteção da infância. É mãe de uma criança autista e acredita que toda criança tem o direito de aprender, ser cuidada, ouvida e respeitada.
