Uma personagem divertida e um texto curtinho podem ser o ponto de partida para uma atividade de leitura com a turma! O flipbook A Bruxa Caxuxa reúne leitura, interpretação, pintura, recorte e montagem em uma proposta para a alfabetização.
Com abas que podem ser levantadas, o material permite organizar as perguntas e registrar as respostas no caderno, tornando a atividade mais interativa.
Conheça o texto da Bruxa Caxuxa
O material apresenta um pequeno texto em letras maiúsculas:
“Caxuxa é uma bruxa baixinha e feliz. Tem uma pinta roxa bem na ponta do nariz.”
A descrição permite trabalhar a identificação da personagem e a localização de suas características no texto. A atividade pode ser realizada com leitura independente ou com apoio do professor, conforme as necessidades das crianças.
Leitura e interpretação com perguntas
O flipbook traz três questões:
- Quem é Caxuxa?
- Como ela é?
- Onde Caxuxa tem uma pinta e qual é a cor?
Para responder, as crianças precisam localizar informações explícitas no texto. Incentive a releitura e peça que mostrem em qual trecho encontraram cada resposta.
Essa orientação ajuda a relacionar as respostas ao que foi lido, evitando que a atividade se limite à observação da ilustração.
Como montar o flipbook?
Imprima o material e organize lápis de cor, tesoura e cola. Depois, siga estas etapas:
- Pinte a personagem e as tiras das perguntas.
- Recorte as peças pelos contornos externos.
- Dobre as abas nas linhas pontilhadas.
- Posicione as peças no caderno, seguindo a imagem de referência.
- Cole apenas as áreas de fixação, deixando as abas livres.
- Registre as respostas no caderno, embaixo de cada pergunta.
Confira a disposição das peças antes da colagem para garantir que todas possam ser levantadas.
Sugestão para trabalhar com a turma
Apresente o título e convide as crianças a observar a personagem. Em seguida, leia o texto com a turma e converse sobre as informações apresentadas.
Após a leitura, explore uma pergunta de cada vez. As respostas podem ser discutidas oralmente antes do registro escrito, especialmente com crianças que ainda precisam de apoio.
Também é possível chamar a atenção para as palavras “Caxuxa”, “bruxa” e “roxa”, nas quais a letra X representa o mesmo som. Essa exploração deve considerar os conhecimentos que já foram ensinados à turma.
Uma atividade para a alfabetização
Além da compreensão do texto, a proposta oferece oportunidades para praticar a escrita de respostas e seguir uma sequência de montagem. A pintura e o recorte complementam a atividade, mas o foco pedagógico permanece na leitura e na compreensão das informações.
O professor pode adaptar o apoio oferecido, realizando a leitura compartilhada, ajudando a localizar os trechos ou orientando o registro das respostas.
Baixe o material para imprimir
Utilize o arquivo disponibilizado nesta publicação para preparar o flipbook A Bruxa Caxuxa e trabalhar com sua turma.
Para indicar a atividade a outros professores, compartilhe o link desta página. Não redistribua o arquivo em grupos ou pastas compartilhadas. Os acessos ao Espaço do Professor ajudam a manter a produção e a disponibilidade dos materiais.
Kátia Teixeira é pedagoga, psicopedagoga e pesquisadora de temas relacionados à alfabetização e à infância. Com 16 anos de experiência na educação , compartilha conteúdos sobre alfabetização, aprendizagem, desenvolvimento e proteção da infância. É mãe de uma criança autista e acredita que toda criança tem o direito de aprender, ser cuidada, ouvida e respeitada.
