Plano de aula de acordo com a BNCC A Casa que Pedro Fez
Plano de aula de acordo com a BNCC A Casa que Pedro Fez – plano de aula com habilidades BNCC – planejamento BNCC
Habilidade BNCC
EF01LP26
Anos Iniciais – 1º Ano – Análise linguística/semiótica (Alfabetização)
Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, mas incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.
Sobre o Plano
Então este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Simone Vellasco
Mentor: Mariana Prado
Especialista: Tania Rios
Título da aula: Palavras do conto acumulativo: A casa que Pedro fez
Finalidade da aula: Espera-se que os alunos identifiquem palavras do conto na sequência em que surgem no texto e as escrevam com apoio do professor e de letras móveis.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Contos acumulativos
Objeto(s) do conhecimento: Forma de composição narrativas
Prática de linguagem: Análise Linguística e Semiótica
Habilidade(s) da BNCC: EF01LP26
Sobre esta aula: Esta é quarta aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Contos acumulativos e no campo de atuação Artístico Literário / todos os campos. Então a aula faz parte do módulo de análise linguística e
semiótica.
Materiais necessários: Uma cópia do texto do conto impresso para leitura de introdução; folhas impressas com imagens e palavras do conto; cópias do texto na íntegra para as duplas; cópia de palavras do conto recortados em cartões.
Características do gênero: Contos acumulativos – narrativas que trazem ações e/ou personagens que se repetem em sequência acumulativa, também conhecidos como contos de lengalenga, parlenda longa ou “contos de nunca
acabar”, portanto favorecem a memorização do texto e a antecipação dos fatos seguintes.
