Sequência de atividades tema Natal 4º e 5º ano. A sequência de atividades tema Natal 4º e 5º ano foi desenvolvida com a finalidade de revisar e reforçar alguns conteúdos trabalhados durante o ano principalmente a habilidade de leitura e compreensão.

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Atividades de português 4º e 5º ano: texto com interpretação

Então, esta é uma atividade de português para você trabalhar nesse finalzinho de ano letivo. Dessa forma, é uma atividade de Natal com um texto maravilhoso da Ruth Rocha Á árvore de Beto.

       Beto era amigo de todo mundo lá na rua do Catapimba, do Caloca, do Armandinho. E não só: também era amigo do padeiro, do sapateiro, do senhor do carrinho de pipocas.

       Mas no Natal era sempre a mesma coisa: o pai do Beto não tinha dinheiro para comprar uma árvore para a família. Isso deixava o Beto muito, muito triste.
       Então ele resolveu plantar uma muda de árvore e cuidar dela. Todo dia ele ia até o terreno regar a mudinha, que cresceu e ficou linda.

       Em dezembro, chegou a hora de levar a árvore para casa. Mas como? Ele ia cortar, serrar, matar aquele ser de que ele cuidou com tanto carinho? O que fazer? Só ele podia decidir…

                               Ruth Rocha

Atividades de Natal A Árvore de Beto

Então esta é uma atividade de interpretação de texto 5º ano ou interpretação de texto 4º ano. Você encontra o link para baixar

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Sequência de atividades tema Natal 4º e 5º ano

1. Qual é o assunto do texto? 2. Quem é a autora do texto? 3. Quem são os personagens principais da história? 4. Descreva como era Beto. 5. Quem eram os amigos do Beto? 6.Por que Beto ficava triste no Natal?

1. O que Beto fez para conseguir ter uma árvore de Natal?

(  ) Comprou uma. (  ) Pediu para as pessoas uma árvore. (  ) Plantou uma árvore. (  ) Fez uma de material reciclado.

2. Na frase “ Então ele resolveu plantar uma muda de árvore e cuidar dela”. A palavra grifada refere- se:

(  ) Ao pai do Beto.  (  ) A árvore. (  ) Aos meninos.                (  ) Ao Beto.

3. Que palavra usada para caracterizar o Beto indica um adjetivo?

(  )era       (  ) todo    (  )amigo    (  )mundo

4.A expressão “muito triste” no segundo parágrafo indica:

(  ) como o Beto ficou   (  ) quando ele ficou triste

1. Leia o trecho e termine a história.

“Em dezembro, chegou a hora de levar a árvore para casa. Mas como? Ele ia cortar, serrar, matar aquele ser de que ele cuidou com tanto carinho? O que fazer? Só ele podia decidir…”

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