12 atividades de ensino religioso em PDF

12 atividades de ensino religioso em PDF. Preparamos neste post 12 atividades de ensino religioso para o fundamental 1 .São atividades sobre empatia, amor ao próximo, projeto de vida, sonhos…

12 atividades de ensino religioso

A ÁREA DE ENSINO RELIGIOSO NA BNCC

Ao longo da história da educação brasileira, o Ensino Religioso
assumiu diferentes perspectivas teórico-metodológicas, geralmente
de viés confessional ou interconfessional.

A partir da década de 1980, as transformações socioculturais que provocaram mudanças paradigmáticas no campo educacional também impactaram no Ensino Religioso.

12 atividades de ensino religioso em PDF para baixar

Em função dos promulgados ideais de democracia, inclusão social e educação integral, vários setores da sociedade civil passaram a reivindicar a abordagem do conhecimento religioso e o reconhecimento da diversidade religiosa no âmbito dos currículos escolares.

Objetivos Ensino Religioso

Considerando os marcos normativos e, em conformidade com as
competências gerais estabelecidas no âmbito da BNCC, o Ensino
Religioso
deve atender os seguintes objetivos

a) Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais
e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na
realidade dos educandos;

b) Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência
e de crença, no constante propósito de promoção dos
direitos humanos;

c) Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o
diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando
o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de
acordo com a Constituição Federal;
d) Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais
de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.

Cabe ao Ensino Religioso tratar os conhecimentos religiosos a partir
de pressupostos éticos e científicos, sem privilégio de nenhuma
crença ou convicção. Isso implica abordar esses conhecimentos com
base nas diversas culturas e tradições religiosas, sem desconsiderar a
existência de filosofias seculares de vida.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE ENSINO RELIGIOSO PARA
O ENSINO FUNDAMENTAL

1.Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos
religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos,
filosóficos, estéticos e éticos.

2.Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e
filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos,
espaços e territórios.

3 Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza,
enquanto expressão de valor da vida.

4 Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver

5 Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da
cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia
e do meio ambiente

6 Debater, problematizar e posicionar-se frente aos discursos e práticas
de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.

Atividades de ensino religioso textos de ensino religioso com atividades

O arquivo possui 05 textos com atividades. Os textos são esses:

  • Atividade Como amar ao próximo como a nós mesmos.
  • Texto sobre empatia
  • Minha árvore
  • Você é do tamanho dos teus sonhos
  • Depende de nós

O primeiro texto além da leitura o aluno deverá responder algumas perguntas como tem praticado o amor ao próximo. São apresentadas situações práticas nas quais os alunos deverão refletir sobre suas reações.

Já no segundo texto sobre empatia o aluno deverá responder o que entende pelo tema e se já se colocou no lugar de outra pessoa.

Todos os textos possuem atividades de compreensão ou análise de situações do cotidiano.

Se você deseja ter o arquivo completo de atividades de ensino religioso clique no botão abaixo:

Baixe também!

Deixe uma resposta

1 Comentário

  1. Bom dia!!
    Suas atividades são enriquecedoras e lindinhas.
    Parabéns!!! Amamos o que fazemos não é? Abraço.