Atividade AL EL IL OL UL com texto e interpretação,  atividades de alfabetização, sílabas complexas, ortografia, atividades de português. Sabemos que a escolha de atividades adequadas contribuem para uma aprendizagem significativa. Diante desse contexto, a atividade S final da sílaba pode contribuir para o domínio da ortografia na fase de alfabetização. BNCC:  A  construção do sistema alfabético e da ortografia. Habilidade (EF02LP04) – Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CC, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

2 Atividade AL EL IL OL UL com texto e interpretação

Atividade AL EL IL OL UL com texto e interpretação

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Atividades de Alfabetização 2º Ano Para Imprimir

Atividade AL EL IL OL UL com texto e interpretação. A alfabetização de crianças que cursam o 2º ano do ensino fundamental tem como foco o ensino da leitura e da escrita com fluência e autonomia. Além disso, aprender conteúdos relacionados a matemática, estatística e probabilidade também entram na conta.

Durante a pandemia, as aulas à distância – ou EaD – se tornaram rotina. Por isso, com o aperfeiçoamento das atividades de alfabetização, os professores encontraram uma maneira para dar mais atenção aos alunos no decorrer do período da educação inicial escolar.

E isso, com atividades que buscam envolver a aprendizagem do alfabeto e dos números, o reconhecimento das sílabas e palavras e até mesmo o desenvolvimento da coordenação motora.

Veja a seguir algumas atividades de alfabetização para alunos do 2º ano para imprimir.

Atividades de Português do 2º Ano

Essas atividades englobam o aprendizado de:

  • Pequenos textos

Com eles, os alunos aprenderão sobre os conjuntos das palavras escritas, que são produzidas por um autor e interpretadas por um leitor.

Um exemplo de pequenos textos é o bilhete. Este formato, além de ajudar na habilidade de interpretação, também tem a vantagem de ser bastante familiar, já que está presente no dia-a-dia.

  • Sílabas complexas

Já com essas atividades, o aluno irá aprender sobre aquelas sílabas que não possuem o padrão de uma consoante e uma vogal.

Essas sílabas complexas são formadas, principalmente, por dígrafos e encontros consonantais. Por exemplo: SS, NH, CH, FR, PL e BL.

  • Leitura e interpretação

Embora haja pessoas que, mesmo com o ensino médio concluído, tenham dificuldades de interpretar textos, é no 2° ano do ensino fundamental que as crianças devem começar a aprender sobre isso.

Vale destacar que, nessa fase, as crianças já são capazes de desvendar a mensagem que se pretende transmitir. Por isso, começar a treiná-las nessa habilidade desde cedo é tão importante.

Também podem ser frases, negativas, interrogativas, afirmativas ou mesmo imperativas.

  • Informações explícitas

Atividade AL EL IL OL UL com texto e interpretação. Ainda durante o curso do 2° ano do ensino fundamental, os alunos serão capazes de identificar tanto as informações explícitas quanto implícitas.

No caso, das informações explícitas são aquelas informações apresentadas de forma transparente e direta.

Já as implícitas são as que podem ser subentendidas por meio da interpretação ao longo de um texto.

  • Leitura

É de suma importância para o desenvolvimento das crianças do 2º a habilidade de alcançar um vasto vocabulário. Afinal, com essa habilidade ela terá uma comunicação mais coerente e abrangente, além de amplificar seu desenvolvimento social e intelectual.

Por isso, a leitura é fundamental. Ela pode acontecer por intermédio de textos, rimas, brincadeiras, quadrinhos ou mesmo atividades.

  • Compreensão

Diferentemente da interpretação de textos, onde existe o trabalho da subjetividade, a compreensão de textos trabalha com a objetividade. Ou seja, com as palavras e frases que estão descritas no texto.

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